篇一：小学品德发展典型事例素材
品德的标准作文素材
在一个悠闲的午后，阳光洒得满地金黄，小明坐在窗边，手里捧着本关于品德的书。他看得特别认真，眼睛直勾勾地盯着，就好像在书里面能找到什么魔法，帮他变得更好。
那街头的一幕可真是让人感慨啊！老人摔倒了，周围人都看着，可那小伙子二话不说就上去扶了。他动作麻利，看着就让人心里暖暖的。
小丽可真是个拼命三娘啊！深更半夜的，还在书房里忙个不停。为了完成任务，连觉都不睡了。这种对工作的认真劲儿，真让人佩服。
小红在集体活动里犯了个小错，大家都说她。但她没有躲也没有辩解，直接承认错误，还听大家的建议。这种坦诚，真是让人不得不夸她。
冬天冷得要命，小刚却冒着大雪去看生病的奶奶。他带着吃的和药，一路小心得跟啥似的，生怕弄湿了。这孝心，可真是让人感动。
说真的，这些小事儿看着不起眼，但仔细想想，里面全是品德的学问。品德不是啥高大上的东西，它就藏在我们生活的每个小细节里。只要咱们多留心，多去做，就能让自己变得更好。
篇二：小学品德发展典型事例素材
品德方面的成长作文素材
我是一个性格开朗，热情的人。这一点从初中起，我就表现出了对班上同学的热情和热心，老师都很喜欢这个同学。从小学开始我就和她一起同班，学习非常认真负责，大家都很喜欢她。因为她待人友好、乐于助人、不记仇……在学习中有什么需要解决的问题能够与她一起商量解决；在生活中有什么困难可以与她共同分担……但在这些品德方面的成长，我一直没有放弃。
一、乐于助人
她是个特别热心的人，每一次班上有同学生病时，我都会主动为他送水、送饭，经常为他拿东西，有时还会关心、照顾好他的饮食起居，帮他穿衣洗漱等。从她身上我们学到了许多东西。在学习上是他们的好榜样，也是我进步的动力。正因为有了这颗真心和热情才会变得越来越好！
二、不记仇
一次，由于我们班上的一个男生成绩不够好，就把他骂了一顿。我想不记仇，但她却对我说：“你是不听老师的话了？你如果不听老师说的话，是不是也要和老师对着干呢？”我把事情说了一遍后对同学们说：“你们应该让我和老师一起想办法啊！”过了一会儿之后，那男生还是不听我的话，要拉我们一起到厕所去。于是我就对大家说：“你们一定要找个机会跟老师去拉着人家好好地讲一讲道理。”当时同学们都听不进去我们的劝说了，而我们也没有对他们有过多的怨恨。
三、热心公益
我从上小学开始就一直积极参加社会实践活动。虽然我很喜欢看书但每当我们班有学生生病却没有钱交医药费时，我就会到我们班去做义工。记得那是一次去高年级的同学家里串门的时候，他们不在家，因为病得很重所以我和妈妈一起去看望他们的家长。就在我们走在路上的时候，两位同学的家长一直对我们说：“孩子已经病到这种地步了可是你们却没有钱来交医药费”！听了这话过后我十分感动并深深地为他们一家人感到可怜并决定要捐款帮助他们！
四、关心同学
初中毕业考试，全班只有我一个男生，她很自卑，经常自己一个人闷闷不乐。后来我在班里发起了“我是男生一定要自强”的活动，从第一次参加到第二次加入，虽然没有成功，但我知道男生是不会放弃努力的。班上的男生对我的帮助很大。
篇三：小学品德发展典型事例素材
品德对青少年的影响的作文素材
案例一：
道德，是做人的根本，让我们一起做一个有道德的人吧！
道德，先从诚信开始。富兰克林说：诚实和勉励应该成为你永久的伴侣。古人云：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”黄金有价，但诚实无价，诚信比黄金更贵重！从《狼来了》这个简单的故事中，曾在我们幼小的心灵烙下了诚信的印记，让我们明白了诚信的重要。历史中曾子杀猪，完璧归赵，张良纳履，晏殊诚信无欺的故事也让人津津乐道。
也有这样一个故事：一次，一个老太太在麦当劳吃东西时掉了一颗牙，经医生诊断确定是食物过硬才使原本不太结实的牙齿掉了下来，于是麦当劳赔偿老太太六十万美元。这件事不但没有使麦当劳的声誉下降，人们反而觉得这是麦当劳诚信的表现。从这个小小的故事中，我们知道了，如果一个人诚信的话，大家都会愿意相信他；反之，如果一个人失去了诚信，他将一个朋友也没有。墨子也曾讲过：行不信者，言必耗；言不信者，行不果。
可见诚信对一个人讲是很重要的，让我们做一个诚实，守信，道德的人吧！
案例二：
东西需要道德来体现。比如：有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗？这些人是值得敬佩的，在现在的世界里已经有很多的了。
只有我们都为我们的政治的做出自己的选择，不过，你们的选择是怎么样的？是要做一个被人骂的狗血淋头的恶人，还是做一个名垂青史的善人。不管怎样；不管那种选择；不管你认为是对是错。都是你的选择。
篇四：小学品德发展典型事例素材
品德发展典型事例素材
品德发展典型事例素材有很多，以下是一个例子：
一位年轻的女孩，她从小就展现出了优秀的品德。她尊重长辈，关心家人，对待朋友和同学都非常友善。在学校里，她不仅学习努力，还积极参加各种社会活动，帮助那些需要帮助的人。
这个女孩在成长过程中，始终坚守着自己的信念和原则。她从不做出违背良心和道德的事情，对待任何人都一视同仁，不偏不倚。她深知自己的责任和义务，努力为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
这个女孩的优秀品德得到了广泛的认可和赞誉。在学校里，她被评为“三好学生”、“优秀团员”；在社会上，她获得了“优秀志愿者”、“道德模范”等荣誉称号。她的故事被广泛传播，成为了一个品德发展的典型事例。
这个女孩的品德发展过程表明，一个人的品德是在长期的生活实践中逐渐形成的。通过不断地学习和反思，我们可以不断提升自己的品德水平，成为一个更好的人。同时，我们也应该积极传播正能量，让更多的人了解和认识到品德发展的重要性。
篇五：小学品德发展典型事例素材
小学生的品德教育品德教育素材
小学生的品德教育素材
品德教育是对学生进行人格培养、道德教育和社会行为规范引导的过程。在小学阶段，培养学生优秀的品德是教育的重要任务之一。为了有效开展小学生的品德教育，我们需要准备一些适合的素材，用以引导学生建立正确的价值观和行为规范。以下是一些可以作为小学生品德教育素材的内容。
1.优秀人物的事迹故事：在品德教育中，通过向学生讲述优秀人物的事迹和故事，可以引导他们向优秀的榜样学习。例如，讲述雷锋帮助他人的故事，可以启发学生关心他人、乐于助人的美德。
2.校园文化活动：学校可以组织一些文化活动，让学生亲身参与其中，并通过这些活动传递正能量。例如，组织爱心义卖活动，让学生了解帮助他人的重要性，并学会分享和奉献。
3.图书馆读书活动：引导学生阅读一些有关品德故事和道德教育的书籍，通过阅读了解正确的价值观和行为规范。学校可以组织读书分享会，让学生互相推荐和分享优秀的读物。
4.班级志愿者活动：组织学生参加班级志愿者活动，让他们亲身体验帮助他人的乐趣，并培养他们的社会责任感。例如，定期组织学生去老年人福利院陪伴和帮助老人，让学生懂得尊重和关爱他人。
5.校园规章制度：学校应制定明确的校园规章制度，教育学生遵守规则、尊重他人和珍惜公共资源。通过制度化的管理，培养学生的自律性和遵纪守法的意识。
6.歌曲和视频资源：选取一些旋律优美、歌词正能量的歌曲，让学生通过音乐感受优秀品德的力量。同时，精心策划和准备一些有关品德的视频资源，用以引导学生正确看待人生、关心社会、善待他人。
7.同学互助活动：学校可以组织同学之间的互助活动，让学生们互相帮助和支持。比如，领导学生组织一个成绩较好的同学为其他同学辅导，帮助他们提高学习成绩，培养学生间的友爱和互助精神。
8.环境保护教育：通过开展环境保护教育，让学生了解生态环境的重要性，培养他们保护环境的意识和行动。学校可以组织植树活动、垃圾分类教育等，让学生亲自参与到环境保护中。
9.讨论和角色扮演：组织学生进行一些品德教育的讨论和角色扮演活动，让他们充分参与并互相交流。通过讨论和角色扮演，学生可以更深入地理解品德教育的内容，并在实践中体会到正确行为的重要性。
小学生的品德教育是他们成长中的重要一环，为他们树立正确的价值观和行为规范提供了指导。通过准备适合的品德教育素材，学校和教师可以更好地引导学生、促进其全面发展。希望以上的素材可以对小学生的品德教育工作有所帮助。
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